{"id":3087,"date":"2021-11-15T21:50:00","date_gmt":"2021-11-16T03:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog-test.local\/?p=3087"},"modified":"2021-11-15T21:50:02","modified_gmt":"2021-11-16T03:50:02","slug":"que-es-el-metodo-scamper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.etta.edu.mx\/blogu\/que-es-el-metodo-scamper\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es el m\u00e9todo SCAMPER?"},"content":{"rendered":"\n
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Metodo para mejorar productos, marcas o servicios <\/h2>\n\n\n\n

M\u00e9todo propuesto en 1971 por el acad\u00e9mico Bob Eberlee en su libro \u201cSCAMPER: Juegos para el desarrollo de la imaginaci\u00f3n\u201d, bas\u00e1ndose en las ideas del creador del brainstorming, Alex Osborne, en 1953. Se basa en el principio de proponer algo nuevo partiendo de algo ya existente mediante la combinaci\u00f3n o la modificaci\u00f3n de ideas previas, por ello, las empresas suelen utilizar este m\u00e9todo, fundamentalmente, para mejorar productos, marcas o servicios que ya est\u00e1n en el mercado. \u00bfQu\u00e9 es el m\u00e9todo SCAMPER?<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Ideal para reactivar la creatividad <\/h2>\n\n\n\n

De forma m\u00e1s concreta, esta herramienta se utiliza en el proceso principal del brainstorming, concretamente, en la etapa de ideaci\u00f3n que es aquella en la que el pensamiento divergente toma protagonismo para solucionar el problema planteado en la fase de definici\u00f3n. De este modo, es ideal para reactivar la creatividad tanto de forma individual como colectiva mediante el planteamiento de diversas preguntas que construyen el acr\u00f3nimo con verbos de acci\u00f3n que facilitan la asociaci\u00f3n mental de ideas y combaten la falta de propuesta. \u00bfQu\u00e9 es el m\u00e9todo SCAMPER?<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

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Manager leading a brainstorming meeting with a group of creative designers in the office. Leader and business concept<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Acr\u00f3nimo <\/h3>\n\n\n\n

De este modo, SCAMPER es el acr\u00f3nimo anglosaj\u00f3n para cada una de estas preguntas que se desglosan de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n

S \u201csubstitute o sustituir\u201d \u00bfQu\u00e9 se puede reemplazar en el producto o servicio actual?<\/p>\n\n\n\n

C \u201ccombine o combinar\u201d \u00bfQu\u00e9 se puede combinar?<\/p>\n\n\n\n

A \u201cadapt o adaptar\u201d \u00bfQu\u00e9 se puede a\u00f1adir? (nuevos elementos y\/o funciones)<\/p>\n\n\n\n

M \u201cmodify o modificar\u201d \u00bfQu\u00e9 se puede cambiar? (tama\u00f1o, color, forma\u2026)<\/p>\n\n\n\n

P \u201cput to other uses o aplicar otros usos\u201d \u00bfQu\u00e9 puedo ponerle para darle otra utilidad?<\/p>\n\n\n\n

E \u201celiminate o eliminar\u201d \u00bfQu\u00e9 puedo sustituir, eliminar o simplificar?<\/p>\n\n\n\n

R \u201crearrange o reorganizar\u201d \u00bfC\u00f3mo puedo darle la vuelta al producto en s\u00ed o al proceso?<\/p>\n\n\n\n

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Light Bulb Ideas Creative Diagram Concept<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Preguntas SCAMPER <\/h4>\n\n\n\n

Imaginemos que el problema planteado es agilizar y eficientar la devoluci\u00f3n de productos comprados por Internet. Al aplicar el planteamiento, comenzamos con preguntas SCAMPER, de esta forma:<\/p>\n\n\n\n

S: \u00bfPodr\u00edamos sustituir a los repartidores por puntos de devoluci\u00f3n permanentes?<\/p>\n\n\n\n

C: \u00bfPodr\u00edamos combinar las rutas de reparto con rutas de devoluci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n

A: \u00bfPodr\u00edamos a\u00f1adir otro servicio al de devoluci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n

M: \u00bfPodr\u00edamos cambiar el color de los camiones de reparto seg\u00fan su funci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n

P: \u00bfPodr\u00edamos utilizar las devoluciones para surtir una tienda f\u00edsica que las vuelva a poner a la venta?<\/p>\n\n\n\n

E: \u00bfPodr\u00edamos eliminar alguna parte del proceso sin que se perdiera eficiencia?<\/p>\n\n\n\n

R: \u00bfPodr\u00edamos reprogramar el calendario de entregas en favor de las devoluciones sin que se viera afectada la productividad?<\/p>\n\n\n\n

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Multiple lightbulb designs<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
An\u00edmate a probar este m\u00e9todo<\/h5>\n\n\n\n

Una vez formuladas las preguntas SCAMPER, debemos responderlas. Recuerda que cu\u00e1ntas m\u00e1s preguntas obtengamos, mucho mejor. Es fundamental que planteemos una soluci\u00f3n principal hipot\u00e9tica y una aseveraci\u00f3n para valorar las ideas antes de dar paso a las soluciones, recuerda que primero delimitamos los problemas. Posteriormente, profundizaremos en las respuestas y analizaremos su viabilidad. An\u00edmate a probar este m\u00e9todo y d\u00e9janos saber en comentarios c\u00f3mo te fue.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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